玩“校园暴力梗”是一种毒流量

日期:12-22 来源:未知

  “纸给我用一下”,未经同意,室友一下子抽掉半袋纸巾;“水让我喝口”,室友抢走可乐喝掉半瓶……镜头前,一名学生模样的主播在这一系列操作之下,一脸错愕、眼神无助。这是某平台一则标签为《新型校园暴力》的短视频,播放量超682万。类似将乱用他人物品、放狠话、动手打人等内容拍成短视频的情况还有很多。记者近日采访发现,网络上存在将校园暴力娱乐化的趋势,一些人甚至用校园暴力进行引流。

  将校园暴力拍成娱乐化的短视频,玩“校园暴力梗”,危害不容小视。
 
  其一,无论是现实中的暴力,还是网络暴力,校园暴力的本质都没有改变。将校园暴力娱乐化,让部分网友觉得“搞笑”“好玩”,这可能对被欺凌者造成二次伤害,甚至使其在广为传播的段子视频面前产生耻辱感,影响心理健康。
 
  其二,可能会给未成年人造成误导。校园暴力被娱乐化,在一定程度上消解了此话题的严肃性,甚至会让一些孩子误以为校园暴力“不过如此”,这势必影响他们对抵制校园暴力的正确认知。这类视频虽标注了“未成年请勿模仿”“搞笑剧情,纯属虚构”等提示,但孩子的最大特点就是模仿,现实中,孩子模仿暴力行为的例子并不少见。很多校园暴力也都是从起外号、抢零食等小打小闹中步步升级。
 
  其三,折损惩治校园暴力的社会效果。校园暴力娱乐化可能会让施暴者感觉到有了“同行者”“不再是自己一个人”,甚至不再有罪恶感,引发更多形式的校园暴力。同时,短视频中的这种暴力娱乐化也可能会对旁观者造成“心理免疫”——看多了这类视频,一些人恐怕会觉得校园暴力“也没那么严重”。当一些人的噩梦成了他人的玩梗工具,而另一些人却只会调侃、点评,这对于凝聚社会共识、合力打击校园暴力,显然不利。
 
  校园暴力娱乐化在短视频平台成为一种“流量密码”,有关方面必须及时关注到这个动向。此前有媒体报道,用家暴玩“梗”在短视频平台也不少见。相关部门应更加明确短视频的合理创作边界和底线。依据《网络信息内容生态治理规定》,无论是玩“校园暴力梗”还是“家暴梗”,都属于低俗短视频的治理范畴,但这类短视频往往处于违法与失德之间,认定标准较难统一,给监管带来困难。因此,可以定期公布相关处罚的典型事例,逐步明确短视频的合理创作边界。
 
  更重要的是,作为技术支持方的平台,应增强把关人意识,也应当提升技术手段,加强对相关视频的审核、投诉举报受理等工作,尽最大努力防范突破底线、价值观错位的内容传播;而对于流量分配,在点击率与曝光度之外,需更加侧重于内容质量和创作者信用。
 
  校园暴力不容美化。各方要携手铲除这种玩“校园暴力梗”的毒流量,共同营造健康的网络环境。


上一篇:今日杂技艺术用创意让观众走进剧场
下一篇:“2022中国最具幸福感城市”发布,成都、杭州等城市当选

本站所有信息由企业自行提供,信息内容的真实性、准确性和合法性、由企业负责,本站对此不承担任何保证责任,也不承担您因此而发生或交易致使的任何损害。提醒:网上交易有风险,线下交易需谨慎!